donderdag 20 november 2014

"Gebarentaal lastig om te leren en te gebruiken voor horende ouders"

Dit horen wij vaak als horende ouders van dove kinderen. Maar ons inziens niet meer lastig dan voor een ander horend persoon die gebarentaal wil leren.

Met deze brief willen we laten zien dat wij, horende ouders van dove/slechthorende kinderen met of zonder CI, gebarentaal juist heel belangrijk vinden voor onze kinderen en graag zouden zien dat er door de professionals naar gebarentaal als een volwaardige taal wordt gekeken.


Brief Oudergroep van dove kinderen from Oudergroep van dove kinderen on Vimeo.

dinsdag 4 november 2014

Gebaren oudermodules NGT 4/5/6

Wil je je NGT vaardigheden opschroeven? Meer handvaten leren over hanteren van thuiscommunicatie in NGT? Na de pilot zijn de materialen vernieuwd/ herzien. Nu starten er 2 nieuwe groepen oudermodules NGT 4/5/6 ontwikkeld door 2 docenten.

Oudercursus 4 Regio Den Haag & omgeving
Locatie: Den Haag
Start: 1 februari
Aantal lessen: 14 (iedere week 1 les, vakantieweken; geen les)
Docenten: 2
Kosten: 140,- inclusief examen en certificaat, rest van kosten wordt gesponsord
Maximaal aantal plaatsen: 12
Opgeven: signhands@gmail.com

Oudercursus 4 Regio Amsterdam/Noord-Holland
Locatie: Alkmaar
Start:1 februari
Aantal lessen: 14 (iedere week 1 les, vakantieweken: geen les)
Docenten: 2
Kosten: 140,- inclusief examen en certificaat, rest van de kosten wordt gesponsord
Maximaal aantal plaatsen: 12
Opgeven: signhands@gmail.com

Voor Oost/Noord-Nederland en Zuid-Nederland zoeken wij nog uit wie dit op zich kan nemen. De reiskosten en de afstanden zijn nu nog moeilijk te dekken. Iedereen die wil rijden uit verre plaatsen is altijd welkom om desondanks toch te aansluiten bij 1 van de 2 cursussen in Den Haag of Alkmaar.

De volgende ronde als de plaatsen snel vol geraken zal zijn in juni voor deelname vanaf half september t/m januari.

zondag 19 oktober 2014

Simea bijeenkomst "Waar willen ouders over meepraten"

Door de directeur van de school waar mijn dochter nu zit ben ik gevraagd om plaats te nemen in de ondersteuningsplanraad (OPR).

(Tekst uit "Hoe functioneert de ondersteuningsplanraad" van het steunpunt medezeggenschap passende onderwijs)
De taak van de OPR is om met het bestuur van het samenwerkingsverband (in dit geval het samenwerkingsverband van de schoolbesturen van Zoetermeer) overleg te voeren over alle beleidskeuzes die in het ondersteuningsplan worden vastgelegd. Hierbij heeft OPR een sterke positie, want het bestuur moet over de inhoud van het ondersteuningsplan en elke wijziging daarvan, steeds voorafgaand de instemming van de OPR verkrijgen. Dit instemmingsrecht van de ondersteuningsplanraad is vastgelegd in art. 14a Wms.

De leden van de OPR worden afgevaardigd door de leden van de medezeggenschapsraden van alle scholen binnen het samenwerkingsverband. Kandidaten voor de OPR hoeven zelf geen lid van de medezeggenschapsraad (MR) te zijn. Voorwaarde is wel dat het gaat om personen die als personeelslid of als (in mijn geval) ouder (voogd/verzorger) aan een van de scholen binnen het samenwerkingsverband verbonden zijn.
(einde tekst)

Cluster 2 valt echter helemaal buiten deze samenwerkingsverbanden. In het geval van Zoetermeer is Kentalis wel betrokken maar dat is puur een adviserende rol. Dit betekent dat de ouders/voogden/verzorgers van cluster 2 kinderen vallen onder het samenwerkingsverband van de instellingen van cluster 2, Siméa. Binnen de OPR van de reguliere scholen heb je als ouder van een cluster 2 kind eigenlijk niet zoveel in te brengen omdat cluster 2 buiten het samenwerkingverband valt.

Deze week ik kreeg via Kentalis een brief van Siméa met een uitnodiging voor de bijeenkomst "Waar willen ouders over meepraten". In de brief staat onder het kopje Meepraten dat dit vooralsnog alleen mogelijk is voor ouders die hun kind op een cluster 2 school hebben en ook hier de ouders van de cluster 2 kinderen in het reguliere onderwijs niet de mogelijkheid hebben om mee te praten.

Een van de speerpunten van passend onderwijs is dat de ouders nauw betrokken worden in het traject van de ondersteuning, maar ook de mogelijkheid hebben mee te praten over het beleid in de vorm van bijvoorbeeld een OPR. Alleen wij, de ouders van cluster 2 kinderen, staan nu geheel buitenspel.

Hierbij alvast mijn mening op de vragen hoe dit georganiseerd dient te worden:

  • Wat vindt u als ouder belangrijk voor kinderen die begeleid worden in het regulier onderwijs?
    Dat de ouders van het cluster 2 kind dezelfde rechten hebben als alle andere ouders die kinderen hebben die begeleid worden binnen de reguliere school. 
  • Waarover wilt u als ouder meepraten?
    Over dezelfde onderwerpen waar alle medezeggenschapsraden over kunnen meepraten. 
  • Hoe zou u het beste kunnen meepraten?
    Er moet voor de ouders van de cluster 2 kinderen binnen het reguliere onderwijs een afgevaardigde komen binnen de medezeggenschapsraad van Siméa.
Het is heel aardig van Siméa om ons allemaal uit te nodigen voor een gesprek maar in hoeverre heeft dit zin als onze medezeggenschap eigenlijk nog geregeld moet worden. De afgelopen jaren stonden de FODOK familiedagen bijna geheel in het teken van passend onderwijs, waarom is dit onderwerp nooit aan bod gekomen, of heb ik wat gemist. Hierbij de link naar het aanmeldformulier voor één van de avonden. Zelf zal ik er 20 november bij zijn in Amsterdam.


vrijdag 10 oktober 2014

"De hokjesman"

"De hokjesman" heeft onlangs een documentaire gemaakt over doven. Absoluut de moeite waard om te bekijken: http://www.npo.nl/hokjesman/26-09-2014/VPWON_1214415.

De documentaire is net als vele andere uitzendingen ondertiteld. Het blijkt dat nog niet iedereen op de hoogte is van de mogelijkheid tot ondertiteling. Via de pagina https://help.npo.nl/faqs/tt888-ondertiteling lees je hoe je de ondertiteling aan kan zetten.

donderdag 9 oktober 2014

Hoe zet ik ondertiteling aan?

(Bron: NPO website veelgestelde vragen)
Programma's die voor televisie zijn ondertiteld via Teletekstpagina 888 kun je ook met ondertiteling bekijken op npo.nl. Programma’s die op televisie live worden uitgezonden zoals De Wereld Draait Door zijn nog niet beschikbaar.

Hoe werkt het?
Wanneer je de ondertiteling aan wilt zetten, klik je onderin de player op de 'T'. De 'off' verandert dan in 'TT888'. Met andere woorden: de ondertiteling is staat aan.


Let op: Als je voor- of achteruitspoelt in een uitzending, is het mogelijk dat de video en de ondertiteling niet meteen synchroon lopen.

Op welke systemen werkt het?
Zowel Linux-, Mac- als Windowsgebruikers hebben voor het gebruik van ondertiteling Flash nodig. Download hier de laatste versie van Flash.

Meer informatie
Als je meer wilt over ondertiteling op Uitzending Gemist, ga dan naar de website van TT888 of stuur een e-mail naar tt888reacties@npo.nl.

maandag 22 september 2014

Hoe regel ik een tolk voor mijn kind voor het onderwijs

Via de site van het UWV kan je voor je kind een tolk regelen voor het reguliere onderwijs. De voorwaarde is wel dat het geen speciaal onderwijs school is en dat het kind volledig op de reguliere school is ingeschreven. Als je kind dus maar 1 dag naar een reguliere school gaat en nog 4 dagen naar het speciale onderwijs gaat kan er geen tolk via het UWV geregeld worden. Op de site van het UWV kun je onder de kop voorzieningen voor het onderwijs een formulier downloaden. Bij het formulier moet worden meegestuurd een:
  • Audiogram 
  • Bewijs van inschrijving op de reguliere school
Het aanvragen van de tolk moet elk jaar weer gebeuren. Mijn ervaring is dat het audiogram en het bewijs van inschrijving alleen de eerste keer meegestuurd hoeven te worden.